parceria com a Escola da Advocacia-Geral da União da 3.ª Região, a Advocacia-Geral da União (AGU), o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Tribunal de Contas da União (TCU). Compuseram a mesa de abertura ... debater as novas tecnologias e inteligência artificial. “A tecnologia muda, com velocidade e com intensidade inimaginável, a maneira como trabalhamos e a geração de empregos da sociedade. Por isso, para nós ... era da tecnologia” e, por isso, a importância de discutir o tema. O Conselheiro Henrique Ávila ressaltou que “a informatização da vida é algo que não podemos evitar” e que a ideia é aperfeiçoar o sistema

dos verbos que, depois do radical, têm sempre a vogal i . Um caso exemplar é o do verbo falir . No presente do indicativo, conjugamos apenas a 1. a e a 2. a pessoas do plural (nós falimos – vós falis) ... Ele apresenta apenas a 2. a pessoa do plural do imperativo afirmativo (fali vós) . Nos demais tempos, no indicativo e no subjuntivo, conjuga-se falir em todas as pessoas. Seguem a mesma conjugação verbos ... caso especial que vale a pena abordar é o do verbo reaver , que tem conjugação semelhante ao verbo falir , ou seja, no presente do indicativo, é conjugado apenas na 1. a e 2. a pessoas do plural (nós reavemos

dois meses de aulas teóricas, os cursistas têm agora a oportunidade de acompanhar o dia a dia na Justiça e de realizar audiências nas varas federais, sob a supervisão de um magistrado. Os primeiros estágios ... começarem a própria trajetória. Para a Juíza Federal Leila Paiva, foi uma experiência gratificante saber que, além de serem preparados tecnicamente, os novos juízes demonstraram sensibilidade com a causa ... “Saiba que fez a diferença em nossas vidas”, declarou. O Desembargador Federal Carlos Muta, Diretor da EMAG, destacou a importância da prática previdenciária e do feedback dessa atividade para a Escola e para

CURSO SOBRE SUBTRAÇÃO INTERNACIONAL DE CRIANÇAS A EMAG, com a colaboração da AJUFESP e a AGU deu início, em 24/9, ao curso Subtração Internacional de Crianças e a Convenção de Haia de 1980 , coordenado pelos ... protetivas; direito de visita; a possibilidade de avaliação, por parte do juiz, de falência de um Estado estrangeiro, de modo a representar perigo para a vida da criança – a Venezuela seria um exemplo atual ... também deverão ser aplicadas tendo em vista a preservação dos interesses da criança. A palestrante discorreu ainda sobre a legitimidade ativa para propor a ação de restituição; competência da 1ª Vara de

Súmulas 01 a 19 Súmulas 20 a 23 Questões de ordem ASSUNTOS JULGADOS (2018 a 2023) Processo Assunto Relator(a) Data do julgamento (sessão) Publicação do acórdão Trânsito em julgado 01/2018 Pedido de Un ... 403.9300 i) a publicação do Memorando 21/DIRBEN/PFEINSS, de 15-04-2010 importou a renúncia tácita por parte do INSS aos prazos prescricionais em curso, que voltaram a correr integralmente a partir de sua ... segurado(a) a extensão do período de graça previsto no §1º do art. 15 da Lei nº 8.213/91 quando houver contribuído por mais de 120 meses interrupções que importem a perda da qualidade de segurado(a). Juiz

de exercer até a sua função profissional, que era a de fazer bolos. A segurada compareceu à audiência acompanhada de sua filha e foi submetida, por alguém que conhecia a visão sistêmica, a um exercício de ... possível a um chefe administrar sendo mais novo?”, indagou a magistrada, para exemplificar. A própria filosofia sistêmica aponta o caminho: “Honrar os administradores que vieram antes, pedir a cooperação ... diversas ocasiões, não conseguia respeitar seu próprio pai. A partir do momento em que decidiu rever a figura do pai, tornando-se disposto a se reconciliar com ele, os problemas com o filho pequeno de

Desembargadora Federal do TRF3, onde exerceu a presidência, de 2007 a 2010, e foi Corregedora-Geral da Justiça Federal da 3.a Região (2005-2007). Dirigiu a EMAG de março a junho de 2014 e foi Vice-Diretora em ... da Comissão Permanente de Gestão Ambiental da Justiça Federal da 3.a Região. A Desembargadora Federal Marli Ferreira testemunhou a trajetória da EMAG desde o seu surgimento. Neste vídeo, ela relembra ... Eleitoral de São Paulo (TRE/SP), de 2015 a 2017. Como Presidente do TRF3, inaugurou o Gabinete da Conciliação e o prédio atual da Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3.a Região, na Avenida Paulista, n.o

estudo de caso. A análise e a correção dos trabalhos serão realizadas pelo professor-tutor, gerando nota de 0 a 10, sendo aprovados os cursistas que obtiverem nota igual ou superior a 7 (sete) inteiros ... : 05 de junho a 07 de julho de 2017 Local: Ambiente Virtual de Aprendizagem da EMAG Modalidade: a distância Público-alvo : Magistrados Carga horária: 25 horas (30 horas–aula ENFAM)* Para a obtenção do ... PROGRAMA 01 e 02 de junho– Ambientação 05 a 14 de junho - MÓDULO I: Características e Princípios da Conciliação/Mediação; Conciliação/Mediação e a Fazenda Pública 19 a 28 de junho - MÓDULO II: Centros Judiciários

Escola, com a bem sucedida migração para o mundo digital. A atual Diretora anota o maior alcance das ações formativas e a ênfase nas questões de Direitos Humanos. Destaca o projeto #EMAGConecta e a série de ... Studi di Firenze-Italia. A Desembargadora Federal Therezinha Cazerta revela que dirigir a EMAG tem sido uma experiência riquíssima, de muito aprendizado, apontando como grande desafio a mudança no formato dos ... de webinários Desnudando, bem como a maior presença da Escola nas redes sociais. Encerra a mensagem desejando que a EMAG faça jus ao novo logo, uma seta direcionada para frente e para o alto. Confira o

“Conversamos com a vítima, e a mesma confirmou o ocorrido.” Nesse caso, no lugar de “a mesma” , o melhor é usar o pronome pessoal “ela” ou o pronome relativo “a qual” . Assim: “Conversamos com a vítima, e ela ... “Conversamos com a vítima, a qual confirmou o ocorrido.” 2) “Um bom profissional de medicina deve estudar constantemente a anatomia humana, bem como todas as matérias que têm relação com a mesma. ” Muito ... pronome ou substantivo a que se refere. “Antigamente, eram as mães mesmas que ensinavam as primeiras letras a seus filhos.” (“as mães mesmas ” = “as próprias mães”) “Parece que a espécie humana, por si