- DO TEMA Art. 3º - A I Mostra de Desenho sobre Meio Ambiente tem como tema “ 2030: O planeta que queremos ” e contemplará desenho livre, sob a ótica infantil, a respeito do que a criança espera ou acredita ... A Escola dos Magistrados da Justiça Federal da 3.ª Região – EMAG torna pública a abertura da I Mostra de Desenhos sobre Meio Ambiente com a temática “ 2030: O planeta que queremos ”, na forma deste regulamento ... evolução do planeta. Capítulo 4 – DO PÚBLICO ALVO Art. 5º - A participação na mostra é restrita a crianças e adolescentes de idade igual ou inferior a 15 anos, que sejam filhos ou filhas, netos ou netas, sobrinhos

prática e conclamou a advocacia a colaborar para a desjudicialização. O Juiz Federal Renato Becho falou, em seguida, sobre “Precedentes no novo CPC e o processo tributário”, destacando a necessidade de os ... Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3. a Região (EMAG) em parceria com a Associação dos Juízes Federais de São Paulo e Mato Grosso do Sul (AJUFESP). A íntegra do webinário “5 Anos do Novo Código de ... Advocacia Geral da União na 3. a Região (EAGU) e do Banco Itaú. No dia 25, o Desembargador Federal do Tribunal Regional Federal da 3. a Região Nelton dos Santos abordou “A fundamentação dos pronunciamentos

“O magistério nos coloca a necessidade da humildade intelectual, que de modo algum é subserviência, mas é a humildade entendida como a capacidade de não saber todas as coisas.” A Diretora da EMAG, Desembargadora ... por vídeo. A Ministra do STJ Regina Helena Costa, e a Subprocuradora-Geral da República Raquel Dodge e o Presidente do Tribunal Regional Federal da 3. a Região Mairan Maia também felicitaram a EMAG pelos ... 30/06/2021 A celebração on-line dos 30 anos de criação da Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3.ª Região (EMAG), nessa segunda-feira, 28 de junho, contou com a participação do filósofo Mario Sergio

Considerada a celebração de contrato entre a União Federal, representada pelo Conselho da Justiça Federal e pelos Tribunais Regionais Federais da 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª Regiões, e o Banco do Brasil S/A., em 03 ... entre o Banco do Brasil S/A e os contratantes, com o intuito de manter e ampliar a prestação jurisdicional”, conforme definido na cláusula Primeira, daquela avença; Considerada a celebração decontrato de ... firmado entre a União Federal, representada pelo Conselho da Justiça Federal e pelos Tribunais Regionais Federais da 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª Regiões, e a Caixa Econômica Federal. Considerada a necessidade de

sistema de precedentes e a relativização da coisa julgada. Coube ao Juiz Federal da 3.a Região Paulo Cesar Conrado uma explanação sobre a Lei nº 13.988/2020, que dispõe sobre a transação resolutiva de litígio ... 6/08/2020 A Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3. a Região (EMAG) e Escola da Advocacia Geral da União – 3. a Região (EAGU) realizaram, na manhã desta quinta-feira (6/07), o seminário “Processo ... da EMAG, Desembargadora Federal do Tribunal Regional Federal da 3.a Região Therezinha Cazerta, e pela Diretora da EAGU na 3.a Região, a Procuradora da Fazenda Nacional Rita Nolasco, e contou com o apoio

tecnológicos e as novas modalidades de educação a distância desenvolvidas em decorrência da pandemia, a Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3.a Região, conectada com o momento atual, foi capaz ... público-alvo. Por isso, magistrados e servidores da 3.a Região terão a oportunidade de escolher a nova identidade visual da EMAG, por meio de votação on-line. Para votar, acesse o formulário para escolher ... Instituições Eficazes”). Ao se adotarem essas referenciais para a elaboração do novo logotipo, atende-se a um propósito que é o de situar a EMAG como uma instituição voltada à missão de construir uma sociedade

em vídeo gravado para a série Conexões, inserida no Projeto EMAGConecta, da Escola de Magistrados da Justiça Federal da 3. a Região (EMAG). Marcos Zilli pondera, por exemplo, a importância da apresentação ... incomunicabilidade. Marcos Zilli aborda ainda a proibição da leitura do depoimento. Para ele, o juiz deve informar a testemunha dessa vedação e observar o olhar e a forma como ela se expressa para se assegurar ... da pandemia da Covid-19, a realização de audiências no modelo telepresencial exige do magistrado uma série de procedimentos para assegurar o direito à ampla defesa, preservar a eficácia da instrução penal

indispensáveis para a adequada compreensão dos temas que envolvem a segurança na informação na era digital, em setembro de 2019, a Escola de Magistrados da Justiça Federal da Terceira Região e a Associação dos ... Escola de Magistrados, disponibiliza a toda comunidade - acadêmica, magistrados, servidores, advogados e público em geral – a integralidade do curso. Convidamos a todos que acessem o curso no canal da ... Com a tecnologia permeando todos os aspectos da vida contemporânea, os atores jurídicos são cada vez mais chamados a dirimir controvérsias permeadas por questões de considerável complexidade técnica. Assim

Júnior, ministrou a palestra “Lições do Desastre de Mariana” na qual abordou o emprego de meios consensuais para se chegar a acordos entre os envolvidos no processo contra a Samarco. A mesa do evento foi ... consequências a longo prazo da radioatividade. Partículas radioativas foram lançadas na atmosfera e se espalharam rapidamente, atingindo muitos países, o que causou a contaminação de biomas e a morte de espécies ... animais e vegetais. Para se preservar a memória desse desastre de proporções intercontinentais e alertar para os perigos do uso de uma tecnologia tão instável quanto a nuclear, o dia 26 de abril foi declarado

pronome oblíquo “mim” : “Entender a obra de Heidegger foi difícil para mim .” No exemplo acima, a oração reduzida de infinitivo “entender a obra de Heidegger” exerce a função sintática de sujeito do verbo ... desentendimentos quanto agora.” “Entre mim e ti a distância só parece aumentar.” Observe que, quando regidos por preposição, os pronomes pessoais de 1. a e 2. a pessoa do singular, empregados, são “mim” e ... Exerce a função de objeto, nunca de sujeito. Logo, é correto dizer, por exemplo: “É nítido que ela não confia em mim .” Nesse caso, “mim” é objeto indireto do verbo “confia”. Atenção agora a esta frase: